丁月圆：

本人自参加党史学习教育以来，坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、观看党史学习教育宣传片、与同志交流学习心得等多种形式，认真学习了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》，以及各级各类违法违纪典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“我为群众办实事”主题实践活动、“勿忘峥嵘岁月＂传承红色基因”党史学习教育观摩活动、庆祝建党100周年党史知识竞赛活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。通过深化学习，我感到这是对个人党性修养的再回炉、再锤炼，这是对理想信念的再塑造、再升华，这是对作风转改的再动员、再审视。使我进一步增强了对马克思主义的坚定信仰，对社会主义、共产主义的坚定信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心。

李振维：

我基本完成了党中央指定的学习材料的学习。我的收获主要包括主要包括两大方面。一方面是对中国共产党的党史有了更加清晰、而深刻认识。不仅仅党的百年成长之路，也更加深切的体会党的精神。另一方面是加深了习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。对共产党人来说，掌握马克思主义理论的深度，决定着政治站位的高度、政治敏感的锐度。只有真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来，做到“两个维护”才能有真正高度的理性认同、情感认同，才能有真正坚决的维护定力、维护能力，才能真正过得硬、靠得住。

刘金兰：

系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想及《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等资料，通过学习使我对党史有了更深的了解，为我们党的百年成就感到无比自豪，但也存在不足主要有学习不深入、未能充分活学活用。整改措施：要高度重视理论学习，不断提升政治理论素养；充分利用现有的线上线下资源，把党史学习和日常学习生活结合起来，加强学习交流的自主性，起到模范带头作用。

李梦琪：

习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，党中央指定的四本“权威教科书”能帮助我们全面地认识到党发展历史的来龙去脉。习近平总书记曾经说过，开展党史学习教育十分有必要。我在阅读《中国共产党简史》的时候，越发能感受从近现代以来有那么多有志之士，试验了各种方法各种理论，为什么只有向往社会主义的中国共产党成功了。党的成立，勇敢地承担起实现中华民族伟大复兴的重任。党的理论，为当时还在风雨飘摇的中国指明了一条正确的发展道路。

鲁文乐：

我们党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，我通过学习党中央指定学习材料以及参加其他党史学习教育，努力将把学党史和悟思想贯通起来，把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入。同时学习材料中不同的内容展现形式，也让我很好的理解了理论中所体现的深刻意义，例如《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》中精心筛选出党员干部普遍关心的100个热点问题，鲜明的解答了我很多在学习党史中的问题。

赛哈娜：

我们要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，做到心中有数，坚决执行。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着“八个明确”和“十四个坚持”，既集中体现了当代中国共产党人的科学世界观，又集中体现了当代中国共产党人的科学方法论。从党中央指定学习材料学习到我们党团结带领人民进行革命、建设和改革的光辉历程，充分反映了我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大贡献，从而使我们意识到应该增强历史自觉，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

吴佳琪：

习近平总书记在十九大报告中指出，“新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。”伟大时代需要科学理论的指导，科学理论来自于实践，也必然在推动新时代中国特色社会主义的伟大实践中放射出真理光芒。

党史学习四本书目：《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。以史为鉴，可以知兴替。习近平总书记高度重视对党史的学习研究，强调历史是最好的教科书、清醒剂、营养剂，指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”

在学习党史中鉴得失、知兴替。党史记录了我们党在不同历史时期如何克服不同风险挑战、赢得一个又一个胜利的经过，是党的智慧、经验与教训的总汇，是一部“鉴于往事，有资于治道”的厚重史书。如果学习了我们党在面临生死存亡的考验时上、下井冈山的抉择，就能深刻认识到实事求是的极端重要性；如果听懂了解放战争时期党中央用电台指挥全党时“嘀嗒、嘀嗒”的发报声，就能对始终强调全党自觉服从中央有更深切的体会。“观今宜鉴古，无古不成今。”今天的中国，站在从富起来到强起来的时代关口，面对世界百年未有之大变局，更应向历史寻经验，向历史求规律，通过对党史的学习获得思想启迪、知识武装，提高本领、指导工作、推动实践。

崔雅静：

对于习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的学习，紧跟党支部部署的学习计划进行学习，已经完成了全部学习。通过学习我体悟习近平总书记治国理政的理论和实践，感受深切的是贯穿其中的马克思主义立场观点方法，蕴含其中的精髓要义、思想风范。习近平总书记是从人民中走出来的、对人民怀有真挚感情和强烈责任感的人民领袖，无论是在哪里工作，都始终把人民挂在心头、念在心里。我们也要坚定不移把中国特色社会主义伟大事业推向前进。革命理想高于天。要高扬和坚守共产主义、社会主义理想。

胡志恒：

这段时间以来重点学习《中国共产党简史》，有一些个人的收获。学习党史，就是让我们在回望百年“红船”坚定前行的历程中，牢记“为了谁、依靠谁、我是谁”，才能乘风破浪，矢志奋斗。历史是最好的教科书，党史中蕴含着中国共产党百年来实践探索的科学规律和丰富经验，是值得我们认真学习、倍加珍惜的传家宝。了解革命先辈对信仰的坚守，换位思考，方能让历史中党员的奋斗心路感同身受，更深刻地感悟他们的坚定信念。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，我们青年党员要拿过接力棒，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。

潘小全：

在对于习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面，我利用课余的零碎时间进行了学习，包括书籍学习、视频学习等，做到了多种形式的灵活学习。虽然基本完成了对于指定材料的学习，但是因为时间较为零散，因此对于一些理论的思考缺乏连贯性和系统性，之后会合理规划好时间进行更为系统科学的学习。

王哲：

我学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的四本书，其中在习近平同志《论中国共产党历史》一书中，《在纪念红军长征胜利八十周年大会上的讲话》让我有很多感悟。每代人都有每代人的长征路，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。弘扬伟大的长征精神，才能走好走稳走远新的长征路。在长征精神的指引下，我们才能不断奋勇前行。

杨玉莹：

党史学习一个长期的学习过程，在此期间进行了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等相关材料的阅读等。重点阅读了习近平总书记《论中国共产党历史》，其中收入了习总书记16次在重要历史节点的有关讲话，习总书记系统回顾了我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程。了解历史，才能看得远。学习党史是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。今后努力方向：强化理论学习，坚定理想信念。积极利用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、强化理论学习，不断用理论充实自己、提高自己。

张文璇：

四本教材的学习已经基本完成。但是还需要思考、梳理，形成自己的知识脉络，为自己所用。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须做到知其然、知其所以然， 习近平同志以一系列创新观点，为中国特色社会主义注入了新的科学内涵。其中“八个明确”和“十四个坚持”构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。通过系统深入的学习，自己的理解更透彻了，也对自己学习与生活的大方向有更好把握。

张学鹏：

已经完成了大部分学习内容，感悟和收获如下：党的十九大后，我们进入了新时，已经站在了历史的新起点。在这个新时代与新起点背景下，以习近平同志为核心的党中央，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，推动党和国家事业取得历史性成就。在历史不断推进的过程中，中国共产党总是能给人民带来惊喜，带来安全感与归属感。新时代孕育新思想，新思想指导新实践，我坚定的相信在中国共产党的新实践中，国家会更强大，社会会更和谐，人民会更幸福。

韩倩倩：

重点学习了中国共产党简史，从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟到中国共产党为什么能、真正弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。我们党之所以能团结带领亿万人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是因为其科学理论引领、信仰信念支撑、人民至上情怀、善于学习特质、勇于自我革命精神等，汇聚成磅礴伟力，凝结成百年大党从烽火中走来，始终站在时代潮流最前列，经受起各种风浪考验，永远立于不败之地的成功密码。作为员工党员，我们应该学习党的光荣传统和优良作风，坚定信念，牢记使命，端正思想态度，与时俱进，脚踏实地的对待学习工作中的每一个任务，用更好的成绩来回报党的培养。

朱俊峰：

作为一名党员，我们必须坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读党中央指定学习材料。平日里，我自觉通过书籍、视频学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习其中的科学方法论体系、思维逻辑体系，坚定自己的马克思主义信仰。我也经常学习党中央指定的四本学习材料，但是看得多，想得少，没有全面系统地弄清楚历史事件的来龙去脉。今后学习上要多思考总结，准确把握党的历史发展的主题主线，增强历史自觉。

罗东旭：

学习习近平新时代中国特色社会主义思想，关键要准确把握和学习习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。习近平新时代中国特色社会主义思想以及其他材料我已学习并完成主要内容，并在考试中取得良好的成绩，学而信、学而思、学而行，这三方面让我感慨颇深，科研道路上，要及时消化所学知识，更要理论联系实际，坚持知与行的统一。

李艳茹：

近三个月我借助网络资源学习了习近平《论中国共产党历史》。习近平总书记深刻指出：“历史是最好的教科书。”翻开近百年的历史可以看见，我党在血与火的洗礼中一路走来，没有共产党就没有新中国，中国共产党始终捍卫中华民族利益。在民族危难之时，中国共产党党员不怕牺牲，视死如归，最终换来了新中国的成立和人民当家做主。在党的领导下，中国经济飞速发展，这充分说明了坚持中国共产党的领导是正确的道路。

通过重温党的历史，我学到了许多东西，这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，从小事做起，去带动身边的更多人向党看齐。

刘泽龙：

习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，如今人民生活越来越美好，全面小康目标基本实现，生活处处都充满希望，这一切都证明了中国特色社会主义制度，习近平新时代中国特色社会主义思想的先进性、有效性。

在日常生活中，我关心国家、国际形势发展，关心越来越强大的中国是在如何在当下风云变化，错综复杂的国际局势中站稳脚跟。还响应党中央党史学习教育的号召，利用课余时间阅读《论中国共产党历史》中振奋人心的故事，“谷文昌治沙造林”“半截皮带”等故事都深深体现了中国共产党人的奋斗精神和革命信仰。在百年历程中，中国共产党中涌现出了无数的奋斗故事和英雄事迹。通过学习他们的事迹，从他们身上汲取力量，在今后遇到苦难时方能更加从容应对。

包英竹：

对于习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面，我系统的学习了四本学习材料，让我更深刻的理解领会到习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心要义、理论品格，再结合党的百年奋斗历程和伟大成就，更让我充分认识到，这正是我们要增强“四个意识”坚定“四个自信”，做到“两个维护”最坚实的基础！

丁宝亮：

我在学习党史的过程中认识到，五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神；井冈山时期产生了坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢创新路、依靠群众、勇于胜利的井冈山精神；延安时期形成了以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神；习近平同志指出我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。我们党从最初的幼小，经过不断的学习历练，总结经验教训，带领我们全国各族人民探索出了一条具有中国特色的社会主义道路。

楚晶晶：

近3个月来，我坚持学原著读原文，认真通读了《论中国共产党历史》和《中国共产党简史》两本书，并对重点篇目边学习边思考，从中汲取到了丰富的营养。我深刻认识到信仰不只停留在穷苦潦倒、头破血流的“觉醒年代”，在生活富足、和平安定的今天仍然十分重要。作为新时代的青年员工党员，我们应当更加坚定理想信念，带着前人的精神和意志，砥砺前行、奋发作为，不负重托、不辱使命。

胡佳琪：

我利用课余的时间对指定材料的大部分内容进行了学习。其中习近平《论中国共产党历史》一书，系统回顾了我们党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程，深刻揭示了党的成功经验、创造的理论成就和在各个历史时期铸就的伟大精神。通过学习，我深刻认识到，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到“两个维护”。从而坚定不移地跟着中国共产党走，向着中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行。

陈中章：

习近平新时代中国特色社会主义思想的主题是坚持和发展中国特色社会主义，并对社会主义思想提供了严谨的思维逻辑体系。成为一名合格的党员应该始终学习党的先进思想，不断提高自身素质努力提升自己的思想道德素养。通过阅读《中国共产党简史》我看到了我党一路而来的艰辛历程，在我党创建初期，面临了许多次重大灾难，但是依旧有一批坚定的理想主义者，始终坚持自己的初心，坚强奋斗，不断努力最终领导人民建立了新中国。通过学习了解党员前辈们的先进事迹，不断激励自己努力奋斗，不断前进。在世界面对百年未有之大变局，作为新时代的一名研究生我会坚持马克思主义的信仰，坚持中国特色社会主义的信念，永远爱党信党为党，努力投身科研学习，不怕困难勇于创新。

陈铭杰：

经过党支部组织学习以及个人研读习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的党史材料，加深了我对党史的认识，深刻领悟了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，立志做到学党史、悟思想、办实事、开新局，对我们增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”具有十分重要的指导意义。

《论中国共产党历史》中指出，指导思想是一个政党的精神旗帜，并阐述了我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结带领人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃等重要内容。一百年来，我们党始终把马克思主义理论作为自己的行动指南，不断推进马克思主义中国化，这是我们不断战胜困难、取得进步的原因。我们要深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践。

解子琳：

在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况中，我在之前主要学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，并于近期学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。

我通过这些学习进一步了解了中国共产党百年奋斗的光辉历程、党为国家和民族作出的伟大贡献。同时，在学习理论知识的基础上，要坚持联系实际，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

逯行政：

近段时间我主要阅读了《论中国共产党历史》，该书系统回顾了我们党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在各个历史时期创造的理论成就、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献，明确要求科学把握党史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，创新党史学习教育方式方法。习近平总书记关于党的历史的重要论述，内涵丰富，思想深刻，为深入学习和掌握党的历史提供了根本遵循。

王淑惠：

在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料中，《中国共产党简史》对我触动最大，本书按照五条线索展开，即中国共产党的初心和使命、马克思主义中国化、坚定理想信念、党同人民群众血肉联系和党的自身建设，表达人心是最大的政治，共识是奋进的动力。

高伟：

指定材料的学习在有计划的进行，基本完成任务。重点学习了论中国共产党历史，有以下感悟和收获:历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映;历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向;学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。在这百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底的时代，何不在大学里面学习最有用、最有价值的知识，把我们这一张白纸描绘得多姿多彩,让我们自己不仅圆了梦，更强了国呢?正如习近平说的那样:新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真!

张广美：

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明突出、一以贯之的主题，即坚持和发展中国特色社会主义。新时代坚持和发展中国特色社会主义，就是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，这是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“金钥匙”。党的十八大以来，习近平总书记围绕为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，不断深化对中国特色社会主义的认识思考。